Projekt eTwinning
W roku 2023-2026 uczniowie z klas 3a, 3b, 3e i 3h kontynuowali udział w projekcie „Le français, langue de partage !” (Język francuski jako język dzielenia się).
Kraje uczestniczące: Włochy, Grecja, Polska, Francja.
Opis: Ce projet naît de la coopération et l’amitié entre l’ École en Italie et l’École en Grèce, mais il est ouvert à d’autres élèves et enseignants de différents pays. (Projekt narodził się z współpracy i przyjaźni między szkołą we Włoszech i w Grecji ale jest otwarty na uczniów i nauczycieli z różnych krajów.)
Językiem projektu jest język francuski.
Forma realizacji: Uczniowie tworzyli materiały związane z realizacją projektu w języku francuskim, które zostały opublikowane na stronie projektu.
Koordynator projektu: mgr Kinga Kulig „
Program eTwinning
Przedstawiamy kilka informacji z oficjalnej strony eTwinning:
„eTwinning to społeczność szkolna, gromadząca szkoły i przedszkola z całej Europy (i nie tylko) współpracująca za pomocą mediów elektronicznych. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują Internet we współpracy ponad granicami – współdziałają, wymieniają się informacjami i materiałami do nauki. eTwinning poszerza zakres pedagogicznych możliwości oferowanych uczniom i nauczycielom, motywuje do nauki i otwarcia na Europę.”
Najważniejsze cechy projektów eTwinning:
- „Wykorzystywanie komputera, Internetu, różnorodnego oprogramowania, aparatu, kamery, narzędzi z których uczniowie korzystają w czasie wolnym, co czyni zajęcia znacznie ciekawszymi i bardziej angażującymi;
- Języki obce wykorzystywane są do bezpośredniej komunikacji z rówieśnikami – partnerami w projekcie. Potrzeba sprawniejszej, płynniejszej rozmowy, porozumienia mobilizuje uczniów do nauki języka;
- Temat projektu bardzo łatwo zintegrować z podstawą programową nawet kilku dowolnych przedmiotów nauczanych w szkole, i realizować w ramach planowych zajęć, czyniąc treści edukacyjne znacznie atrakcyjniejszymi.
- Projekty eTwinning są bardzo elastyczne – nauczyciele realizujący projekt swobodnie dopasowują tematykę, działania, narzędzia, czas trwania projektu do potrzeby uczniów, swoich i szkoły. W trakcie realizacji zadań maja stałą możliwość modyfikacji zaplanowanych aktywności.
- Współpraca – działania opierają się na wspólnie opracowanym planie, nastawione są na ścisłą współpracę i tworzenie rezultatów będących efektem pracy wszystkich partnerów. Dzięki takiemu podejściu projekty rozwijają niezwykle istotne kompetencje społeczne, uczą efektywnej komunikacji, otwartości na różnorodność i kreatywności podczas szukania nowych rozwiązań. „
Źródło informacji: https://etwinning.pl/o-programie/czym-jest-etwinning
Od roku 2015 uczniowie naszej szkoły angażują się również w projekty międzynarodowe na platformie edukacyjnej eTwinning.
Tytuł: „Le français, langue de partage ! (Język francuski jako język dzielenia się)”
Kraje uczestniczące: Włochy(1), Grecja(1), Polska(1), Francja(1)
Data: 2023 – 2025
Opis: Ce projet naît de la coopération et l’amitié entre l’ École en Italie et l’École en Grèce, mais il est ouvert à d’autres élèves et enseignants de différents pays. (Projekt narodził się z współpracy i przyjaźni między szkołą we Włoszech i w Grecji ale jest otwarty na uczniów i nauczycieli z różnych krajów.)
Język projektu: język francuski
Tytuł: „Wolontariat – Twoja pomoc ma moc”
Kraje uczestniczące: Polska (2)
Data: 2022
Opis: Projekt zakłada współpracę młodzieży ze szkół, będzie to zaangażowanie w różnorodne formy pomocy osobom w potrzebie w szczególności dzieciom, przykłady podejmowanych działań: czytanie bajek dzieciom w przedszkolu.
Język projektu: język polski
Tytuł: „Et ça c’est comment chez toi ? (Jak u Ciebie jest?)”
Kraje uczestniczące: Portugalia(3), Włochy(2), Rumunia(1), Tunezja(1), Polska(1), Grecja(1), Francja(1)
Data: 2017
Opis: Idée principale : Comparer les aspects de notre vie quotidienne. Plusieurs thématiques sont abordées : – l’école – la ville – les loisirs (Idea przewodnia: porównanie aspektów naszego dnia codziennego. Tematy poruszane w trakcie projektu: szkoła, miasto, zainteresowania.
Język projektu: język francuski
Tytuł: „Ma ville, C ton Europe! (Moje miasto, to Twoja Europa)”
Kraje uczestniczące: Polska(1), Włochy(1), Grecja(1), Portugalia(1)
Data: 2017
Opis: Projet de correspondance/ d’échange entre élèves européens, apprenants de français en tant que langue étrangère, qui vise l’usage du français en situation de communication réelle. (Projekt zakładał wzajemną komunikację w języku obcym, nauka języka w sytuacji rzeczywistej.)
Język projektu: język francuski
Tytuł: „Ecrivons les cartes postales pour la Journée européenne des langues (Piszemy pocztówki z okazji Europejskiego Dnia Języków)”
Kraje uczestniczące: Włochy(4), Rumunia(2), Litwa(1), Niderlandy(1), Polska(1), Tunezja(1)
Data: 2016
Opis: Célébrons ensemble la Journée européenne des langues et envoyons les cartes postales, faites par la main, par poste traditionnelle. (Wspólnie świętujemy Europejski Dzień Języków wysyłając pocztówki pisane ręcznie.)
Język projektu: język francuski
Tytuł: „250e anniversaire de la naissance de Michał Kleofas Ogiński (250 rocznica narodzin Michała Kleofasa Ogińskiego)”
Kraje uczestniczące: Litwa(1), Polska(1), Rumunia(1)
Data: 2015
Opis: Pour commémorer le 250e anniversaire de naissance de M.K. Oginski, compositeur, écrivain et diplomate (1765-1833) (Bélarus, Lituanie, Pologne). L’UNESCO a déclaré de 2015 en Europe année Michał Kleofas Ogiński. (Żeby upamiętnić 250 lecie narodzin Michała Kleofasa Ogińskiego, kompozytora, pisarza i dyplomaty, UNESCO ogłosiło rok 2015 w Europie rokiem Michała Kleofasa Ogińskiego.)
Język projektu: język francuski
Tytuł: „Moi et les événements de la ville (Ja i wydarzenia w mieście)”
Kraje uczestniczące: Polska(2), Rumunia(2), Litwa(2), Włochy(2), Niemcy(1)
Data: 2015
Opis: Chaque pays va présenter un événement ou la fête qui se passe en ville, chaque mois en employant de différentes applications. (Każdy kraj zaprezentuje wydarzenia lub święta, to co dzieje się w mieście, używając różnych aplikacji.)
Język projektu: język francuski
Koordynatorka projektów: mgr Kinga Kulig
„Świat jest książką, a ci, którzy nie podróżują,
czytają tylko jedną jej stronę.” Św. Augustyn
Mając na uwadze wszechstronny rozwój młodzieży, zarówno rozbudzenie ciekawości świata, jak i rozwój umiejętności językowych, nasza szkoła aktywnie uczestniczy w organizowaniu projektów edukacyjno-językowych do różnych krajów Europy. Celem tych wyjazdów jest przede wszystkim aktywna i praktyczna nauka języka angielskiego oraz odkrywanie piękna otaczającego nas świata.
Tygodniowe podróże edukacyjne są wspaniałą okazją do otwarcia się na nowe doświadczenia,poznania innych obyczajów i zrozumienia różnic kulturowych. Wyjazdy te, wzbogacone wizytą i hospitacją zajęć w szkole zagranicznej, dają niejednokrotnie początek pięknym, interesującym, międzynarodowym przyjaźniom, które niewątpliwie motywują młodzież do dalszych podróży i poszukiwań nowych wrażeń.
Wieloletnia owocna współpraca z Europejskim Centrum Młodzieży zaprowadziła nas do wielu interesujących, niezapomnianych miejsc, gdzie wspólnie mogliśmy przeżyć wiele fascynujących chwil i wrócić do Polski z bagażem niezapomnianych wspomnień.
Koordynatorzy projektów: Andrzej Padula, Barbara Wild, Jadwiga Puchała.
Historia wyjazdów edukacyjno-językowych:
- 2019 → szekspirowska Anglia
- 2018 → królewska Anglia
- 2015 → dziewicza Norwegia
- 2014 → wielobarwna Hiszpania (Katalonia),
- 2013 → majestatyczna Anglia [Londyn i Brighton],
- 2012 → magiczna Italia [Toskania],
- 2011 → aromatyczna Francja [Lazurowe Wybrzeże],
- 2010 → tajemnicza Szkocja,
- 2009 → słoneczna Hiszpania [wybrzeże Costa del Sol],
- 2008 → temperamentna Hiszpania [Barcelona],
- 2007 → urokliwa Anglia i Irlandia.